SATUAN ACARA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA

A.      Capaian Pembelajaran Pertemuan

Setelah mengikuti pendidikan kesehatan / penyuluhan ini peserta didik dapat

1.      Menyebutkan pengertian pre menstrual syndrom (PMS) secara sederhana

2.      Menyebutkan tanda PMS 

3.      Menyebutkan faktor pendukung dan pencetus PMS

4.      Menyebutkan upaya mengurangi dampak dari PMS

B.       Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Peserta didik dapat mengendalikan PMS yang biasa dialami sehingga tidak mengganggu kegiatan sehari-hari

C.      Bahan Kajian Pembelajaran (memerlukan lampiran materi pembelajaran)

Premenstrual syndromme (materi terlampir)

D.      Metode Pembelajaran

Ceramah, tanya jawab, demonstrasi

E.       Pengalaman Pembelajaran

LANGKAH-LANGKAHPEMBELAJARAN	waktu
KegiatanAwal Mengucapkan salam pembuka Memperkenalkan diri dan menyampaikan tujuan penyuluhan Melakukan kontrak waktu dan apersepsi ...............................................................................................................	5 menit
Kegiatan Inti E / E / C 1.     Menjelaskan pengertian PMS 2.     Menjelaskan faktor pendukung dan pencetus terjadinya PMS 3.   Meminta peserta didik untuk menyebutkan kembali tentang pngertian, dan faktor pendukung terjadinya PMS 4.  Memberi pujian pada peserta didik yang berhasil menjawab pertanyaan penyuluh dengan benar 5.     Menjelaskan tanda dan gejala PMS 6.    Bersama-sama dengan peserta didik menyebutkan kembali tanda dan gejala PMS 7.    Menjelaskan tindakan yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak dari PMS 8.     Mengajarkan tehnik relaksasi nafas dalam dengan simulasi 9.   Meminta peserta didik untuk meendemonstrasikan tehnik relaksasi nafas dalam	20 menit
Kegiatan Akhir Meminta peserta didik menyebutkan tanda dan gejala PMS Meminta seorang peserta didik untuk melakukan redemonstrasi tehnik relaksasi nafas dalam Menyimpulkan hasil penyuluhan Menutup kegiatan peyuluhan	10 Menit

F.       Alat/Bahan/Sumber Belajar

1.      LCD proyektor + laptop

2.      Leaflet

G.      Penilaian (memerlukan lampiran perangkat penilaian)

Secara lisan menjawab pertanyaan yang diajukan dan keterampilan motorik

Oke Sekianlah artikel kami yang membahas mengenai SATUAN ACARA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA, semoga artikel ini bermanfaat bagi teman-teman semua, dan jangan lupa share artikel kami ini jika bermanfaat dan tetap mencantumkan link blog kami. Jangan bosan untuk membaca artikel lainnya disini, Sampai jumpa di postingan artikel lainnya.